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La découverte ludique de l’Union Européenne.

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Jan 292014
 

Avec les collégiens du Territoire du Belfort pendant leur séjour d’intégration sur le site de la base nautique du Malsaucy, j’ai fait un atelier ludique pour discuter de  l’Union Européenne.

J’ai proposé une présentation où j’ai présenté l’Union Européenne : sa création, ses symboles, ses institutions et ses pays.

On a fait ensemble un jeu ludique qui propose un voyage plein d’aventures à travers le temps et l’espace qui a permis de découvrir beaucoup de choses intéressantes.

J’ai utilisé les jeux que vous pouvez trouver sur les sites suivants :

http://europa.eu/europago/explore/init.jsp?language=fr

http://www.toporopa.eu/fr/etats-membres-union-europeenne.html

 Posted by at 16 h 29 min

La découverte des devinettes et de la langue serbe.

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Jan 292014
 

Pendant mon SVE, j’ai travaillé beaucoup avec les enfants et j’ai eu l’opportunité de voir comment on enseigne en France. J’ai organisé des ateliers liant ma culture, le multimédia et l’art, avec des classes des écoles maternelles et primaires de Bourogne. Pour cet atelier, il m’a semblé intéressant de montrer des techniques pédagogiques  très utilisés dans l’éducation serbe. J’ai donc proposé deux types d’ateliers : un atelier avec des petites devinettes et un deuxième autour des mots serbes.

Les plus grand ont travaillé sur un document Word (déjà préparé) comprenant plusieurs devinettes courtes avec plusieurs solutions où les enfant devaient choisir la bonne réponse. Pour les aider, les devinettes étaient présentées avec un dessin.

 

4        3       2

Pour les plus petits, j’ai proposé un jeu avec des mots serbes. J’ai donné 10 mots en langue serbe avec une petite explication pour les aider. A partir de ces mots, les enfants ont dessiné ce qu’ils ont imaginé sur un logiciel de dessin en ligne Sumopaint. A la fin, j’ai donné les traductions de ces mots en français et ils ont écrit les mots sur les dessins.

Une très belle expérience.

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2013-12-06 11.03.502013-12-06 11.19.27

 

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 Posted by at 16 h 10 min

Atelier « En s’inspirant de Picasso ».

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Jan 292014
 

Le cubisme est un mouvement de l’art moderne qui s’est développé au début de 20 siècle. C’est un style d’art qui a pour but de montrer tous les points de vue possibles d’une personne ou d’un objet. Les éléments qui sont représentés dans les œuvres sont géométriques, ils sont crées à partir de cubes et d’autres formes géométriques. L’une des figures les plus importantes dans ce style est un célèbre peintre espagnol : Pablo Picasso.

Pendant le mois décembre 2013, à l’Espace multimédia gantner, on  a proposé un atelier sur ce style d’art avec les enfants de l’école primaire de Bourogne.

Pendant l’atelier, j’ai présenté le cubisme, ses caractéristiques, des peintres  connus et des peintres cubistes serbes. Après cette petite introduction, les enfants ont fait leur propre dessin artistique avec un logiciel libre qui s’appelle Picassohead. Les enfants ont essayé de créer un portrait utilisant des formes comme le triangle, la ligne, le cube.

Un moment très créatif.

 

 

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L’artiste Svetlana Maras à l’Espace multimédia gantner.

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Jan 282014
 

En octobre 2013, l’Espace multimédia gantner a accueilli une artiste serbe, Svetlana Maras.

Svetlana Maras est une artiste de l’art sonore. Elle se produit sur scène en proposant des performances sonores. Elle travaille aussi dans domaine de la composition électro-acoustique et explore les différentes manières possibles de la représentation musicale à travers le son, les objets et la technologie numérique.

Elle est venue faire un concert le dimanche 20 octobre 2013 avec trois autres artistes  : un japonais KK Null, un français Julien Otavi et un mexicain Mario de Vega.

Lundi 21 octobre, elle a animé un atelier pour les enfants de 8 à 12 ans,  autour du son « noise », de l’image et en lien avec les nouvelles technologies. Chaque participant a pu tester sur ordinateur et sur tablette numérique des partitions sonores et visuelles. Elle a utilisé un logiciel « Scratch » (www.scratch.mit.edu). Après, les participants ont testé un programme « puredata » qui était crée par l’artiste,  sur les tablettes numériques et ils ont crée une partition sonore avec les formes géométriques.

Regardez en images.

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 Posted by at 16 h 53 min

Concert de coucous au FIMU.

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Juil 242013
 

« Concert de coucous » ou « Kuckucksuhrkonzert » est une installation sonore interactive de l’artiste Olivier Balagna. Il s’agit d’un dispositif  constitué des 40 horloges – coucous mécaniques accrochés sur un panneau de 3m de largeur. A l’intérieur de chaque coucou, les mécanismes actionnent le gong et le marteau, l’ouverture de la porte et l’apparition du coucou. Les coucous sont actionnés par un système commandé par un programme puredata sur ordinateur. L’ordinateur est le chef d’orchestre, mais les visiteurs – auditeurs peuvent aussi l’être parce qu’avec leur présence ou déplacement, ils déclenchent les réactions de l’orchestre de coucous.

L’installation a été présenté en mai 2013 au FIMU à Belfort en partenariat avec l’Espace multimédia Gantner.

L’œuvre sera aussi présenté prochainement à Bâle (octobre 2013), en janvier à Fribourg (janvier 2014) et à Bourogne à l’Espace multimédia Gantner (février 2014).

Lors de ces futures expositions, une danseuse Claudia Gradinger proposera une performance autour de l’installation.

A noter sur vos agendas…

 

 Posted by at 11 h 42 min

L’illumination de l’imagination avec Tagtool.

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Juil 242013
 

Les vacances d’été ont commencé et l’équipe de l’Espace multimédia gantner propose des activités pour les enfants. J’ai proposé un atelier autour d’une application nommé Tagtool où l’on peut dessiner en direct et en même temps créer une animation. Il est possible de connecter plusieurs tablettes numériques avec un grand projecteur pour travailler et créer en équipe.

La tablette numérique se transforme en un instrument intuitif pour l’éducation artistique et créative.

Essayez Tagtool et illuminez votre imagination ( http://www.omai.at/ )

Et maintenant regardez que ce qui a été réalisé.

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Et ici, vous pouvez découvrir des animations réalisées avec tagtool.

[youtube]http://youtu.be/n3lTU4WC0z8[/youtube]

[youtube]http://youtu.be/xjhCmIO9-lM[/youtube]

[youtube]http://youtu.be/QtAqaT9iWfI[/youtube]

 

 Posted by at 11 h 07 min

My working place.

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Juil 232013
 

Well…let’s say something about a place where I will spend one year.  My working place is settled in Bourogne, little village in the northeast of France. This is a kind of artistic center and its name is Espace Multimedia Gantner.  This place was created in 1998 as a part of General Council of territory of Belfort. Its imagine like a place where people can meet different kind of contemporary art and to learn something about new technologies.
Although is settled in small  village, this place is very lively, with lot events and everyday activity.
Here you can visit a lot of exhibitions , concerts and performances  which are performed by artist who use multimedia as a source for their work, meet different styles.
Also you can be a participant of different workshops and trainings. They are prepared for children but also for adults. In that way you can find information’s how to learn or master use of computer, network or how to use multimedia to be creative. Professors can get here some good information’s  how to use different resources in their work with children. Children can learn here how to make a sound, film, design a photo and also can see some applications which could be helpful for their studying.
These place has well equipped library, with photo and video documentation. Here you can find information’s about film, music, contemporary art…but also magazines, strip and lot of other things.
Here works great group of people who are very creative, friendly with a lot of good information’s and they will help you with every problem. Here are  Valérie – director, Clemence – work with public, Fabien – in charge for library,  Joel – multimedia reception, Emeline – secretary and researcher, Marie-Pierre – administration and  Vincent – technical stuffs.
This is a place with  great creativity, place for culture and knowledge. So if you are somewhere near it is necessarily that you come.

So………..bienvenu!

 

 Posted by at 15 h 34 min

Les cartes postales.

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Juil 232013
 

La carte postale est un papier cartonné rectangulaire que nous utilisons pour communiquer et correspondre avec notre famille ou des amis. Nous utilisons cette forme quand nous sommes en vacances pour envoyer des nouvelles à notre famille ou à des amis. La carte postale présente souvent une ville, la nature ou un  symbole typique d’un environnement mais aussi des illustrations qui peuvent être  abstraites. Quand on conçoit une carte postale, on utilise des dessins, des images, des mots pour créer une ambiance officielle ou drôle.

Avec les enfants de l’école primaire nous avons fait des cartes postales de France et de Serbie. L’idée est qu’ils créent la carte postale où ils vont présenter les symboles typiques des deux pays. Nous avons utiliser un logiciel qui s’appelle COMIC LIFE. Les enfants ont utilisé des images sur Internet pour présenter chaque pays.

Avec cet atelier nous avons découvert les cultures françaises et serbes, exploré la créativité et découvert un nouveau logiciel… et ravivé une vieille forme de communication.

Regardez quelques cartes que les élèves ont fait.

 Posted by at 14 h 59 min

Les fables serbes animées.

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Juil 222013
 

J’ai proposé des ateliers pour des classes primaires de Bourogne autour de fables d’un écrivain serbe Dositej Obradovic (et qui ressemblent au fables de l’écrivain Jean De La Fontaine) et ils ont créé une animation dessinée d’une des fables à partir d’une application Tagtool sur tablette numérique.

Dans l’atelier les enfants ont appris ce qu’est une fable et ont découvert des auteurs français et serbes.

Nous avons utiliser les deux fables suivantes « Le renard et le corbeau  » et « La tortue et l’aigle » de Dositej Obradovic. Les enfants ont essayé de dessiner des éléments de la fable (personnage, décor…) sur les tablettes numériques. Les autres enfants dessinaient sur papier ou sur le logiciel en ligne Sumopaint sur ordinateur. Chaque enfant a dessiné les étapes de l’histoire.

« Le renard et le corbeau » : Perché sur un arbre, un corbeau tient un morceau de viande dans son bec. Un renard passe et sens la viande, il s’approche de l’arbre et commence à complimenter le corbeau: »Quel bel oiseau! Que vous avez des magnifiques plumes! Ah, si je pouvais entendre le son de ta voix… ». Le corbeau entend toutes ses belles paroles et pour montrer sa jolie voix, il ouvre son bec et commence à chanter. La viande tombe à terre. Le renard s’en empare, le mange et se moque du corbeau : « Eh bien, mon corbeau, tu as tout pour plaire, mais tu n’as pas de cerveau! ».

« La tortue et l’aigle » : Au bord d’une colline, une tortue demande à un aigle de lui apprendre à voler. L’aigle lui dit:  » Assieds-toi tranquillement, essaie de marcher puis de voir le plus loin possible. Lorsque tu prendras ton envol, ne vole pas trop haut, car ton corps n’est pas forcément fait pour prendre de la hauteur.  » La tortue se soulève puis s’apprête à s’envoler. L’aigle crie: « Allez, vole maintenant! ». La tortue commence à voler, mais ce n’est pas bon et elle tombe directement au sol.

En fin de séance, nous avons établi un lien entre les écrivains Dositej Obradovic et Jean De La Fontaine en lisant la version de l’auteur français qui a la même morale que la version serbe.

Avec cet atelier, les enfants ont exploré une nouvelle culture, ont appris à dessiner sur des applications numériques et ont découvert les fables et… les faiblesses des humains.

Découvrez les dessins que nous avons fait.

 Posted by at 16 h 05 min

Suzanne Treister and the exhibition « Grimoire du future ».

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Mai 132013
 

During the next five  months Espace Multimedia Gantner has a privilege to host british artist Suzanne Treister with her exibition which title is Grimoir du future.

STreister3-181x300Suzanne Treister is a british artist. She was born 1958, in London. She studied at St. Martin’s School of Art, London ( 1978 – 1981 ) and Chelsea College of Art and Design London ( 1981 – 1982 ). Now , she is based in London but she lived in Australia, New York and Berlin. Suzanne is primarly painter during the 1980’s, but she is also a digital artist. She became a pioneer in the digital art , new media and web based field from the beggining of 1990’s. She creates fictional worlds and international organizations, making work about  emerging technologies, by using a video, Internet, photography, drawin and water color.  Her work deals with history, power, hallucinatory and also with identity.

Here are some of her works :

NATO  watercolour project 2004-2008 , where she use NATO’s codification system  and in that way describe and classify large parts of the world around us. In the book she presents items like animals, battleships, perfume, musical instruments which are represented in a wayso that they can be used by the Military.

The Alchemy series , takes informations from front covers of daily newspapers, The Financial Times, Al-Ahram, Dziennik Polski, The Guardian, Le Figaro, The New York Times and Jüdische Allgemeine and presents that covers like alcemical drawings. World is here a place which is animated by strange forces, powers and beliefs. As a part of this, she made a wall drawing A Timeline of Science From Fiction Inventions: Weapons, Warfare and Security.  Draws up a history documenting of imaginary and fantastic military technology. She draws schems of the connected circles of the tree of life from the Jewish mystical traditions of the Kabbalah.

Correspondance: From Afghanistan to Zimbabwe, letterheaded paper from governments, presidental officies, embassies, arms companies nad corporations.

War Artists , includes 12 portrait drawings which refers to the Second World War and the Iraq war.

Emeyefive, about Stella Rimington, director of MI5

Time travelling with Rosalind Brodsky, artist and film maker, who suffers from dilusions. In one of them she believed that she works in the 21th century as a researcher at the Institute of Milltronics and Advanced Time Interventionality.  In 2058 she dies and leaves her costumes, time travelling diary , her home in Bavaria and much of her research to Institute, which , in gratitude make a virtual tour about Rosalind.

The most recent work is HEXEN 2.0.  This work is presented in the exibition Grimoire du future. The work is made like a set of tarot cards which picture people, companies, agencies, concepts. Like inspirations  for the cards she used conventional Tarot Marseille. But here the subject is historical. Every card present the most significant historical moments which changed the course of 20th century. That can be a person, idea or event. Her thinking are illustrated like cartoon drawing and she used also a handwritten text.

In this cards You can find John von Neuman- mathematicien, Margaret Mead – anthropologist, Theodore Kaczynski ( Unabomber ) , Timothy Leary – psychologist, Nikola Tesla – scientist, Richard Stallman  – software freedom activist and programmer, Hannah Arendt – political theorist. Other cards presen intelligence agencies, drugs, LSD, hippie community, develop of Internet, movenments, important historical events like Macy Conferences.

She also made five maps, historical diagrams which function as the key to the project and which show how we can fit cards into a bigger picture.

The body of she’s art is developing of cybernetics, history of Internet, interconnected histories of the counterculture. Main theme of her work is control – social, technological, medial. The way in which she has developed and still do that through new stuffs like electronic ID cards or biometric passeport. We are like in a some closed place and Big Brother watch us and make the moves.

Within the exibition, the cards are presented in a big form. You can play with them and travel through the past, present and future, learn about different thinking, events, movenments, persons. In that way you can make bigger picture about the world.

Do a reading with the cards, deal them and open your mind to what emerges.

  

 

 Posted by at 16 h 55 min