My experience EVS in France

« Concert de coucous » ou « Kuckucksuhrkonzert » est une installation sonore interactive de l’artiste Olivier Balagna. Il s’agit d’un dispositif  constitué des 40 horloges – coucous mécaniques accrochés sur un panneau de 3m de largeur. A l’intérieur de chaque coucou, les mécanismes actionnent le gong et le marteau, l’ouverture de la porte et l’apparition du coucou. Les coucous sont actionnés par un système commandé par un programme puredata sur ordinateur. L’ordinateur est le chef d’orchestre, mais les visiteurs – auditeurs peuvent aussi l’être parce qu’avec leur présence ou déplacement, ils déclenchent les réactions de l’orchestre de coucous.

L’installation a été présenté en mai 2013 au FIMU à Belfort en partenariat avec l’Espace multimédia Gantner.

L’œuvre sera aussi présenté prochainement à Bâle (octobre 2013), en janvier à Fribourg (janvier 2014) et à Bourogne à l’Espace multimédia Gantner (février 2014).

Lors de ces futures expositions, une danseuse Claudia Gradinger proposera une performance autour de l’installation.

A noter sur vos agendas…

Well…let’s say something about a place where I will spend one year.  My working place is settled in Bourogne, little village in the northeast of France. This is a kind of artistic center and its name is Espace Multimedia Gantner.  This place was created in 1998 as a part of General Council of territory of Belfort. Its imagine like a place where people can meet different kind of contemporary art and to learn something about new technologies.
Although is settled in small  village, this place is very lively, with lot events and everyday activity.
Here you can visit a lot of exhibitions , concerts and performances  which are performed by artist who use multimedia as a source for their work, meet different styles.
Also you can be a participant of different workshops and trainings. They are prepared for children but also for adults. In that way you can find information’s how to learn or master use of computer, network or how to use multimedia to be creative. Professors can get here some good information’s  how to use different resources in their work with children. Children can learn here how to make a sound, film, design a photo and also can see some applications which could be helpful for their studying.
These place has well equipped library, with photo and video documentation. Here you can find information’s about film, music, contemporary art…but also magazines, strip and lot of other things.
Here works great group of people who are very creative, friendly with a lot of good information’s and they will help you with every problem. Here are  Valérie – director, Clemence – work with public, Fabien – in charge for library,  Joel – multimedia reception, Emeline – secretary and researcher, Marie-Pierre – administration and  Vincent – technical stuffs.
This is a place with  great creativity, place for culture and knowledge. So if you are somewhere near it is necessarily that you come.

So………..bienvenu!

J’ai proposé des ateliers pour des classes primaires de Bourogne autour de fables d’un écrivain serbe Dositej Obradovic (et qui ressemblent au fables de l’écrivain Jean De La Fontaine) et ils ont créé une animation dessinée d’une des fables à partir d’une application Tagtool sur tablette numérique.

Dans l’atelier les enfants ont appris ce qu’est une fable et ont découvert des auteurs français et serbes.

Nous avons utiliser les deux fables suivantes « Le renard et le corbeau  » et « La tortue et l’aigle » de Dositej Obradovic. Les enfants ont essayé de dessiner des éléments de la fable (personnage, décor…) sur les tablettes numériques. Les autres enfants dessinaient sur papier ou sur le logiciel en ligne Sumopaint sur ordinateur. Chaque enfant a dessiné les étapes de l’histoire.

« Le renard et le corbeau » : Perché sur un arbre, un corbeau tient un morceau de viande dans son bec. Un renard passe et sens la viande, il s’approche de l’arbre et commence à complimenter le corbeau: »Quel bel oiseau! Que vous avez des magnifiques plumes! Ah, si je pouvais entendre le son de ta voix… ». Le corbeau entend toutes ses belles paroles et pour montrer sa jolie voix, il ouvre son bec et commence à chanter. La viande tombe à terre. Le renard s’en empare, le mange et se moque du corbeau : « Eh bien, mon corbeau, tu as tout pour plaire, mais tu n’as pas de cerveau! ».

« La tortue et l’aigle » : Au bord d’une colline, une tortue demande à un aigle de lui apprendre à voler. L’aigle lui dit:  » Assieds-toi tranquillement, essaie de marcher puis de voir le plus loin possible. Lorsque tu prendras ton envol, ne vole pas trop haut, car ton corps n’est pas forcément fait pour prendre de la hauteur.  » La tortue se soulève puis s’apprête à s’envoler. L’aigle crie: « Allez, vole maintenant! ». La tortue commence à voler, mais ce n’est pas bon et elle tombe directement au sol.

En fin de séance, nous avons établi un lien entre les écrivains Dositej Obradovic et Jean De La Fontaine en lisant la version de l’auteur français qui a la même morale que la version serbe.

Avec cet atelier, les enfants ont exploré une nouvelle culture, ont appris à dessiner sur des applications numériques et ont découvert les fables et… les faiblesses des humains.

Découvrez les dessins que nous avons fait.